Más de 340 centros educativos dañados en Ucrania en lo que va de año mientras la guerra destruye el aprendizaje infantil

Más de 340 centros educativos dañados en Ucrania en lo que va de año mientras la guerra destruye el aprendizaje infantil
Más de 340 centros educativos dañados en Ucrania en lo que va de año mientras la guerra destruye el aprendizaje infantil

UNICEF alerta de que 4,6 millones de niños y niñas afrontan su cuarto curso escolar en guerra y cerca de un millón solo puede estudiar en línea por falta de refugios y ataques constantes

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La educación en Ucrania continúa siendo un objetivo más de la guerra. En lo que llevamos de 2025, más de 340 centros educativos han sido dañados o destruidos, según los nuevos datos de UNICEF, que advierte de un deterioro acelerado de las condiciones de aprendizaje y de un impacto emocional severo sobre millones de niños y niñas. Desde el inicio de la invasión a gran escala, en febrero de 2022, el número total de instalaciones educativas afectadas asciende a 2.800, aunque Naciones Unidas advierte de que la cifra real podría ser significativamente mayor debido a las dificultades para verificar cada ataque.

El representante de UNICEF en Ucrania, Munir Mammadzade, subraya la gravedad de esta situación: “Las escuelas deben ser espacios protegidos donde los niños y niñas puedan aprender con seguridad, incluso en tiempos de guerra. En medio de una crisis, la educación ofrece un salvavidas y una sensación de normalidad”. Pero esa normalidad sigue lejos: los ataques, las alarmas aéreas, el cierre de centros por falta de refugios adecuados y la continua inestabilidad impiden que millones de menores accedan a un entorno educativo seguro.

Un sistema educativo fracturado: millones de niños y niñas sin aulas, sin refugios y sin contacto presencial

El presente curso escolar marca el cuarto año consecutivo en el que la infancia ucraniana estudia bajo el ruido de la guerra. UNICEF estima que 4,6 millones de niños y niñas se enfrentan a múltiples barreras educativas:

  • Escuelas destruidas o severamente dañadas.
  • Centros cerrados en zonas de primera línea por riesgo de ataque.
  • Aulas que funcionan en refugios improvisados.
  • Interrupciones constantes por sirenas antiaéreas.
  • Una brecha creciente entre alumnado con acceso presencial y alumnado obligado a aprender exclusivamente en remoto.

De hecho, cerca de un millón de menores solo puede estudiar en línea, una situación que, aunque garantiza cierta continuidad, reduce drásticamente la interacción pedagógica, limita la socialización y agrava el desgaste emocional que genera vivir en un conflicto prolongado.

UNICEF advierte de que las modalidades mixtas o completamente virtuales, sin contacto directo con docentes y compañeros, “dificultan el aprendizaje y profundizan las secuelas psicológicas de la guerra”, especialmente para los menores que han sufrido desplazamientos, pérdidas familiares o destrucción de su entorno.

El impacto emocional: aprendizaje roto, miedo constante y un futuro en suspenso

La organización recuerda que la violencia no solo destruye infraestructuras: destruye también proyectos de vida. Cada ataque contra una escuela es, en realidad, un golpe a la posibilidad de que una generación entera reconstruya el futuro del país.

Pese a todas las dificultades, los niños y niñas en Ucrania están decididos a seguir aprendiendo, ya sea en la escuela o en los refugios”, señala Mammadzade. Esa determinación —dice— es muestra de resistencia, pero no puede sustituir la obligación internacional de proteger el derecho a la educación incluso en escenarios de conflicto armado.

Estudios recopilados por UNICEF demuestran que la interrupción prolongada del aprendizaje y la exposición permanente al miedo afectan a la salud mental, la memoria, la capacidad de concentración y el desarrollo emocional, generando consecuencias que pueden persistir durante toda la vida adulta.

La respuesta de UNICEF: medio millón de niños y niñas con acceso a educación inclusiva y actividades de refuerzo

A pesar del contexto extremadamente difícil, UNICEF ha conseguido que más de 500.000 niñas y niños accedan a educación formal y no formal, incluyendo actividades de refuerzo para recuperar aprendizajes perdidos y programas presenciales seguros en centros que disponen de refugios acondicionados.

La organización trabaja junto al gobierno ucraniano y distintos socios locales para:

  • Rehabilitar espacios educativos dañados.
  • Suministrar materiales escolares y dispositivos digitales.
  • Ofrecer apoyo psicosocial.
  • Acondicionar refugios en centros educativos cercanos al frente.

UNICEF recalca que la continuidad educativa en situaciones de emergencia es clave para reducir el trauma y garantizar redes de apoyo entre la infancia.

Diez años de la Declaración sobre Escuelas Seguras: un compromiso bajo presión

El año 2025 marca el décimo aniversario de la Declaración sobre Escuelas Seguras, un acuerdo internacional adoptado para proteger el derecho a la educación y evitar el uso militar de escuelas e instalaciones educativas durante los conflictos armados. La conmemoración coincide con un deterioro evidente de la seguridad educativa en varias regiones del mundo, especialmente en Ucrania.

En la Conferencia Internacional sobre Escuelas Seguras, celebrada en Nairobi los días 25 y 26 de noviembre, UNICEF se ha reunido con gobiernos, organizaciones juveniles y activistas para reforzar este compromiso global y compartir estrategias de protección educativa en contextos de guerra.

La organización recuerda que proteger las escuelas no es opcional: es una obligación establecida por el derecho internacional humanitario.

UNICEF pide a la comunidad internacional que sostenga el sistema educativo ucraniano

Para evitar la pérdida de una generación, UNICEF hace un llamamiento urgente a gobiernos y donantes internacionales para que:

  • Mantengan el apoyo financiero al sistema educativo ucraniano.
  • Ayuden a reconstruir escuelas y refugios seguros.
  • Garantícen el acceso a educación presencial y digital.
  • Refuercen la protección de docentes, alumnado y centros escolares.

La educación —señala UNICEF— es una inversión irrenunciable para el futuro de Ucrania. Sin ella, la guerra no solo destruye edificios: destruye también la esperanza de millones de niños y niñas.

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