Antonia Pérez exige más plazas, menos ratios y financiación pública para rescatar la educación infantil
La educación de 0 a 3 años vuelve a situarse en el centro del debate político en Lorca. La concejala socialista Antonia Pérez ha denunciado lo que considera una situación de abandono sostenido por parte del Gobierno regional en esta etapa educativa y ha acusado al Ejecutivo de Fernando López Miras de mantener una gestión que, a su juicio, está agravando la falta de plazas públicas, la precariedad laboral de las profesionales y la desigualdad entre familias desde los primeros años de vida. Desde el PSOE lorquino sostienen que la situación no solo afecta al conjunto de la Región de Murcia, sino que también tiene una traducción directa en el municipio, donde reprochan al equipo de Gobierno local de PP y Vox que no esté atendiendo las necesidades reales del sector educativo.
La edil socialista se ha sumado así a las reclamaciones que vienen trasladando profesionales y colectivos vinculados al primer ciclo de Infantil, en un momento en el que el debate sobre la dignificación de esta etapa ha cobrado fuerza por las movilizaciones del sector y por las críticas a la falta de avances estructurales. Para el PSOE de Lorca, la situación actual no puede desvincularse de una responsabilidad política clara de la Comunidad Autónoma, a la que atribuye la continuidad de un modelo insuficiente, desactualizado y alejado de las necesidades pedagógicas y sociales de 2026.
Antonia Pérez ha señalado que la mala gestión del Gobierno regional está dejando sin plazas públicas a miles de familias lorquinas y del conjunto de la Región, un problema que, según su planteamiento, amplía la brecha de desigualdad desde la base misma del sistema educativo. La concejala considera que el primer ciclo de Infantil no puede seguir siendo tratado como un recurso secundario o como un simple servicio asistencial, sino como una etapa educativa con entidad propia que exige planificación, inversión y una regulación adaptada a la realidad actual.
El PSOE critica la falta de plazas y una normativa que considera desfasada
Uno de los ejes principales de la denuncia socialista es la continuidad de una normativa de 2010 que, según Antonia Pérez, ya no responde ni a la situación de las aulas ni a las necesidades del sistema educativo. La edil ha cuestionado que en pleno 2026 el Gobierno regional siga funcionando con un marco que considera superado y que, en su opinión, ignora tanto la evolución pedagógica de esta etapa como las demandas planteadas desde hace años por educadoras, familias y profesionales.
Para la concejala del PSOE, la falta de plazas públicas y la precariedad laboral no son problemas aislados ni circunstanciales, sino el resultado directo de una administración autonómica que ha renunciado a ejercer plenamente sus competencias. Esa es la acusación de fondo que formula el partido en Lorca: que la Región de Murcia no arrastra una carencia puntual, sino una dejación política prolongada en una etapa clave para la conciliación familiar, la igualdad de oportunidades y el desarrollo infantil.
La crítica no se dirige únicamente al Ejecutivo autonómico. Antonia Pérez también ha puesto el foco en el Ayuntamiento de Lorca y, en particular, en el equipo de Gobierno de PP y Vox encabezado por Fulgencio Gil. Según la edil socialista, el consistorio mantiene la misma línea de desatención y no está actuando ante las necesidades que plantea el colectivo educativo del municipio. En esa línea, ha acusado al alcalde y a su concejalía de Educación de permitir una situación que considera lesiva para las familias y para las profesionales del sector.
El PSOE lorquino dibuja así una doble responsabilidad política: la del Gobierno regional, por no garantizar una planificación adecuada del ciclo 0-3 en la Región de Murcia, y la del Ejecutivo local, por no trasladar con firmeza estas necesidades ni situarlas entre las prioridades municipales. A juicio de los socialistas, esa combinación está contribuyendo a consolidar un escenario en el que muchas familias siguen sin encontrar respuesta pública suficiente para escolarizar a sus hijos en una etapa decisiva.
Dos profesionales por aula, gratuidad real y dignidad laboral
Frente a esta situación, el PSOE de Lorca ha planteado una batería de medidas que define como irrenunciables para rescatar la educación infantil. La primera de ellas pasa por bajar las ratios y garantizar la llamada “pareja educativa”, es decir, la presencia de dos profesionales por aula. Para Antonia Pérez, esta medida resulta esencial para asegurar una atención individualizada y para mejorar tanto el bienestar de los menores como las condiciones en las que se desarrolla la actividad educativa.
La concejala defiende que no se puede hablar de calidad real en el ciclo 0-3 si se mantiene una organización de aulas que impide una atención adecuada a niños y niñas en una fase de especial dependencia y sensibilidad. Desde esta perspectiva, reducir ratios no sería un lujo ni una mejora secundaria, sino una condición básica para prestar un servicio educativo digno y ajustado a las necesidades de esta etapa.
Otra de las reclamaciones socialistas es la gratuidad real del primer ciclo de Infantil. Pérez ha acusado al Gobierno regional de hacer propaganda mientras, según sostiene, no aprovecha con eficacia los fondos enviados por el Gobierno de España para ampliar una oferta pública suficiente y asequible. El PSOE plantea que no basta con anunciar medidas o programas si la red pública continúa siendo insuficiente y si el acceso a esta etapa sigue condicionado por la falta de plazas o por el coste para las familias.
En paralelo, la edil ha querido subrayar la dimensión laboral del conflicto. “Las educadoras no son cuidadoras”, ha recordado, insistiendo en que su trabajo tiene un componente pedagógico que debe ser reconocido legal y socialmente. Por eso, el PSOE de Lorca exige que la jornada de estas profesionales incluya por ley los tiempos de coordinación y programación pedagógica, de manera que se reconozca de forma efectiva la naturaleza educativa de su labor y no se reduzca su papel a una función meramente asistencial.
Atención temprana desde el primer día y exigencia de un plan con inversión real
La propuesta socialista incorpora además la integración ordinaria de la atención temprana en las escuelas infantiles. Antonia Pérez reclama que la detección de necesidades especiales no dependa de circuitos tardíos o externos, sino que se realice desde el primer momento dentro de los propios centros. Para el PSOE, intervenir de forma precoz en esta etapa resulta fundamental para corregir desigualdades, ofrecer apoyo a las familias y mejorar el desarrollo del alumnado que presenta necesidades específicas.
Con este planteamiento, la formación socialista vincula la defensa del ciclo 0-3 no solo con la conciliación o la escolarización temprana, sino también con la prevención, la inclusión y la equidad. La educación infantil aparece así en su discurso como una herramienta decisiva para reducir desigualdades desde el origen, siempre que exista una red pública suficiente, profesionales reconocidas y un marco normativo adaptado a la realidad educativa actual.
El mensaje final del PSOE de Lorca se resume en una exigencia política directa a Fernando López Miras. Antonia Pérez sostiene que el presidente regional debe elegir entre gestionar o seguir abandonando a las familias de la Región de Murcia. La concejala reclama la aprobación de un plan con inversión real que permita corregir la situación y advierte de que, si no se actúa, el Gobierno autonómico seguirá siendo, según sus palabras, el único responsable de convertir la educación en una carrera de obstáculos desde la primera infancia.
La denuncia del PSOE lorquino refuerza así la presión política sobre el Gobierno regional en un momento en el que la situación del ciclo 0-3 ha dejado de ser una cuestión periférica para convertirse en uno de los debates más sensibles del ámbito educativo. En Lorca, los socialistas quieren situarlo además como un asunto con consecuencias directas sobre las familias del municipio, sobre la igualdad de oportunidades y sobre el modelo de servicios públicos que se está construyendo en la Región de Murcia.
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