La Junta Electoral acredita a las personas fedatarias de una iniciativa que reclama aislamiento, climatización sostenible, arbolado y sombra en los centros públicos
La iniciativa legislativa popular que busca garantizar aulas con condiciones térmicas adecuadas en la Región de Murcia ha dado un nuevo paso para comenzar la recogida de firmas. Según ha informado FAPA-RM, la Junta Electoral ya ha acreditado oficialmente a las personas fedatarias especiales que participarán en la campaña. Las organizaciones promotoras ultiman ahora los preparativos para solicitar el respaldo ciudadano en calles, plazas y centros educativos.
El trámite llega después de que la Mesa de la Asamblea Regional admitiera a trámite la propuesta sobre climatización sostenible, infraestructuras y confort térmico en los centros educativos públicos. La iniciativa reúne a representantes de las familias, del estudiantado y de los sindicatos, agrupados en el denominado «grupo del calor».
Su objetivo es que las condiciones de temperatura de colegios e institutos se aborden mediante una ley autonómica. La propuesta incluye sistemas de climatización sostenible, mejoras en el aislamiento de los edificios y actuaciones en los espacios exteriores para aumentar las zonas de sombra y el arbolado.
«La acreditación de nuestros fedatarios es la llave legal para salir a la calle y recoger el sentir de miles de familias», señala la comisión promotora en la nota difundida este lunes. La recogida todavía no ha comenzado y las entidades anuncian que arrancará en breve, aunque la comunicación no concreta una fecha ni detalla los primeros puntos de firma.
Las familias reclaman una respuesta al calor dentro de las aulas
La campaña parte de una preocupación que las organizaciones colaboradoras consideran una demanda histórica de la comunidad educativa. Según denuncian, durante meses lectivos como septiembre, mayo y junio se superan de forma reiterada los 30 grados en el interior de las aulas.
Las entidades vinculan esas condiciones con las dificultades para desarrollar las clases y sostienen que afectan a la concentración, al rendimiento escolar y a la salud del alumnado y del profesorado. La nota no incorpora una relación de centros ni un registro de mediciones, por lo que esa descripción corresponde al diagnóstico trasladado por los promotores.
«La calidad educativa no existe si las aulas no son habitables: ningún menor ni docente puede rendir en condiciones de calor extremo», afirma la comisión. Con este planteamiento, las organizaciones sitúan el estado de los edificios y de sus espacios exteriores entre las condiciones necesarias para enseñar y aprender.
La reivindicación abarca tanto a quienes estudian en los centros como a quienes trabajan en ellos. El propósito anunciado es establecer unas garantías comunes para la escuela pública de toda la comunidad autónoma, de modo que el municipio en el que se encuentre un colegio o instituto no determine las condiciones térmicas de sus aulas.
Para las entidades, la acreditación de las personas fedatarias permite avanzar desde esa reclamación compartida hacia una campaña organizada de participación ciudadana. La siguiente fase consistirá en trasladar la propuesta a la población y reunir las firmas necesarias para impulsar su recorrido parlamentario.
Climatización sostenible, aislamiento y patios con sombra
Las medidas planteadas combinan actuaciones dentro y fuera de los edificios escolares. La instalación de sistemas de climatización sostenible figura entre las propuestas, junto con la mejora del aislamiento y la eficiencia energética de las infraestructuras.
El aislamiento ocupa un lugar propio en la iniciativa porque la demanda se extiende a las características de los edificios. La propuesta presentada por las organizaciones pretende que las intervenciones sobre el confort térmico tengan en cuenta el conjunto de las instalaciones educativas y su adaptación al clima.
En el exterior, el proyecto apuesta por crear zonas de sombra e incorporar arbolado. Los promotores plantean que esos espacios puedan actuar como refugios climáticos seguros para el alumnado y formar parte de la mejora de colegios e institutos.
El reverdecimiento de los recintos escolares aparece así ligado a la habitabilidad de los centros. La iniciativa reúne en una misma propuesta la temperatura de las aulas, las condiciones de los patios y el uso eficiente de la energía.
La comisión defiende que estas actuaciones queden recogidas en una norma vinculante. Su reclamación se dirige al Parlamento autonómico, al que pide una respuesta que garantice centros educativos dignos, seguros y adaptados a las condiciones climáticas de la Región de Murcia.
Una campaña dirigida a familias, docentes y ciudadanía
La comisión promotora subraya que la iniciativa necesita un respaldo ciudadano amplio y formal. Por ello, tanto sus integrantes como las organizaciones colaboradoras han llamado a las familias, al profesorado y al conjunto de la ciudadanía a participar cuando se abra la recogida.
La campaña prevista tendrá presencia en distintos espacios de la comunidad autónoma. La nota menciona calles, plazas y centros educativos como lugares desde los que se buscará reunir apoyos, aunque el despliegue concreto permanece pendiente de anuncio.
La admisión a trámite y la acreditación de las personas fedatarias constituyen los avances comunicados hasta ahora por las entidades. El objetivo de conseguir una ley continúa sujeto al recorrido de la iniciativa y a su posterior tramitación parlamentaria.
Las organizaciones centrarán sus próximos pasos en preparar la recogida y movilizar a la comunidad educativa. Con esa campaña quieren llevar a la Asamblea una exigencia concreta, que las condiciones térmicas de las aulas y los espacios escolares cuenten con garantías comunes para todo el alumnado de la enseñanza pública regional.
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