Los Alcázares abre una Escuela de Familias con clases gratuitas de español

Los Alcázares abre una Escuela de Familias con clases gratuitas de español

El colegio Bienvenido Conejero Requiel acogerá sesiones sobre comunicación cotidiana, recursos municipales, convivencia y protección de la infancia desde la próxima semana

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El Ayuntamiento de Los Alcázares pondrá en marcha una Escuela de Familias dirigida especialmente a personas extranjeras y familias en situación de vulnerabilidad. La propuesta combina el aprendizaje del español con herramientas para desenvolverse en la vida cotidiana, relacionarse con los centros educativos y conocer los servicios municipales. Según la información facilitada por el Consistorio, el objetivo es favorecer la autonomía de las familias y su participación en el municipio.

Las clases serán gratuitas y se impartirán los lunes y miércoles, de 16.00 a 17.00 horas, en el Colegio Bienvenido Conejero Requiel. La actividad comenzará la próxima semana. Las personas interesadas pueden tramitar la inscripción mediante un mensaje de WhatsApp al 634 22 88 54.

La iniciativa está impulsada por las concejalías de Política Social, Educación y Convivencia Intercultural. Se integra en el Proyecto Municipal Infancia Protegida y cuenta con la colaboración del Proyecto Municipal CONVIVE. Su planteamiento vincula el conocimiento del idioma con cuestiones concretas: comprender una indicación, realizar una gestión, pedir una cita o saber dónde solicitar ayuda.

El programa también incorpora contenidos de educación familiar y prevención de la violencia. De este modo, el aprendizaje del español servirá como punto de encuentro para abordar necesidades que afectan tanto a las personas adultas como a los niños, niñas y adolescentes de sus hogares.

Español para las compras, las citas y los trámites cotidianos

La Escuela de Familias tendrá una orientación práctica. De acuerdo con el programa anunciado por el Ayuntamiento, las sesiones trabajarán la comunicación en español para la vida diaria y el conocimiento del entorno. Entre los contenidos figuran las compras, la alimentación y los precios, junto con el transporte, las direcciones y las citas.

También se abordarán los trámites y las gestiones básicas. El propósito municipal es que las personas participantes dispongan de más herramientas para resolver situaciones habituales y acceder a los recursos existentes en Los Alcázares. La propuesta conecta así el aprendizaje del idioma con las necesidades que las familias pueden encontrar fuera del aula.

La concejala de Política Social, María José Benzal, ha explicado que el temario incluirá, además, “la convivencia, la igualdad y el respeto; así como la educación familiar, el buen trato y la prevención de la violencia”. Estos contenidos forman parte del enfoque social de una actividad que pretende facilitar la comunicación y reforzar el conocimiento de los apoyos disponibles.

El concejal de Convivencia Intercultural, Jesús Ramón Alcaraz, ha relacionado la iniciativa con la participación vecinal y el acompañamiento educativo de los hijos. “Aprender el idioma es la primera puerta para participar en la vida del municipio, acompañar a los hijos en el colegio y saber a quién acudir cuando se necesita ayuda”, ha señalado en la nota municipal.

Alcaraz ha resumido el objetivo de la propuesta con otra declaración: “Con la Escuela de Familias queremos que ninguna familia se quede fuera por no hablar español”. Se trata de la finalidad expresada por el responsable municipal para un curso cuyos contenidos reúnen comunicación, acceso a servicios y convivencia.

El colegio como espacio de participación y apoyo familiar

La elección del Colegio Bienvenido Conejero Requiel sitúa la actividad en un entorno vinculado a la vida educativa de las familias. Desde la Concejalía de Educación se destaca precisamente esa relación entre la participación de madres y padres en la comunidad escolar y la protección de los menores.

“Cuando las familias se sienten parte de la comunidad educativa, los niños y niñas están más protegidos. Por eso trabajamos desde los centros educativos, donde las familias ya están”, recoge la información remitida por el Ayuntamiento como valoración del área de Educación.

La Escuela de Familias forma parte del Proyecto Municipal Infancia Protegida, que el Consistorio desarrolla en el marco de la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, conocida como LOPIVI. En esta actuación, ese marco se concreta en contenidos sobre buen trato, educación familiar y prevención de la violencia, junto al aprendizaje lingüístico.

La conexión entre ambos ámbitos responde al objetivo anunciado de fortalecer el entorno familiar y facilitar el acceso a los recursos. Conocer el idioma y los servicios municipales se presenta, dentro del programa, como una herramienta para que las familias puedan participar con mayor autonomía y localizar apoyos cuando los necesiten.

Según el Ayuntamiento, Infancia Protegida incluirá otras iniciativas durante el curso para apoyar a las familias y prevenir la violencia en la infancia y la adolescencia. La escuela de español será, por tanto, una de las actuaciones de ese proyecto municipal.

Inscripción abierta y colaboración entre administraciones

En la preparación de la actividad han participado los Servicios Sociales municipales y el Proyecto Municipal CONVIVE. Según la nota del Consistorio, ambos han contribuido a detectar las necesidades de las familias del municipio, una información que sirve de base para los contenidos de la escuela.

La iniciativa se desarrolla en colaboración con la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. La financiación es compartida por esta consejería y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

Para las personas interesadas, el acceso comienza con la inscripción por WhatsApp en el 634 22 88 54. Las sesiones reunirán cada lunes y miércoles, de cuatro a cinco de la tarde, el aprendizaje del español y cuestiones prácticas sobre la vida familiar y comunitaria. El reto que plantea el programa es trasladar lo aprendido a situaciones concretas: comunicarse en el colegio, comprender una gestión o identificar el servicio al que acudir para pedir apoyo.

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