El sindicato alerta de un retraso injustificado en las adjudicaciones que puede provocar hasta siete días lectivos sin docencia tras Navidad
El Sindicato Independiente de Docentes (SIDI) ha denunciado públicamente el calendario de actos administrativos previsto por la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Región de Murcia para el inicio de 2026, al considerar que provocará que cientos de alumnos comiencen el segundo trimestre sin profesor asignado. Según advierte la organización sindical, el retraso en la celebración del primer acto de adjudicación del año dejará aulas sin cubrir hasta el 15 de enero, pese a que las clases se reanudan tras el periodo no lectivo de Navidad varios días antes.
El sindicato ha tenido conocimiento de esta situación a través de la nota informativa publicada el pasado 1 de diciembre por el Servicio de Personal Docente de la Consejería, en la que se detalla el cronograma de los últimos actos de adjudicación de diciembre de 2025 y los primeros previstos para enero de 2026. A juicio de SIDI, la planificación diseñada por la administración educativa no responde a las necesidades reales de los centros ni del alumnado y supone un perjuicio directo para la calidad educativa.
Desde la organización sindical consideran especialmente grave que el primer acto de adjudicación del año se celebre tan tarde, lo que, según sus cálculos, puede dejar hasta siete días lectivos sin profesor a numerosos grupos de alumnos. Esta situación afectaría tanto a sustituciones como a vacantes conocidas con antelación, en un momento clave del curso académico.
Jubilaciones y vacantes conocidas sin cubrir desde el 7 de enero
Uno de los aspectos que SIDI califica como más “sangrantes” es que no se haya previsto la cobertura inmediata de las vacantes derivadas de jubilaciones, excedencias, asuntos propios u otras situaciones administrativas habituales en el mes de enero. El sindicato recuerda que este periodo es especialmente sensible en cuanto a jubilaciones del personal docente y que, por tanto, la Consejería debería haber anticipado estas circunstancias en su planificación.
Según expone SIDI, estas vacantes podrían haberse cubierto desde el primer día lectivo tras las vacaciones de Navidad, es decir, desde el 7 de enero. Sin embargo, el calendario oficial retrasa su cobertura hasta el 15 de enero, dejando durante ese intervalo a alumnos sin profesor y obligando a los centros a adoptar soluciones provisionales que, en muchos casos, no garantizan una atención educativa adecuada.
El sindicato sostiene que una parte de estas plazas, al tratarse de vacantes de plantilla ya conocidas, podría haberse ofertado en el último acto de adjudicación celebrado el 11 de diciembre, fijando la incorporación del profesorado el 7 de enero. De hecho, SIDI afirma que esta posibilidad fue planteada desde algunos centros educativos, cuyos directores intentaron incluir dichas vacantes en el citado acto.
Sin embargo, según denuncia la organización sindical, desde el Servicio de Personal Docente se trasladó a estos centros que las vacantes procedentes de jubilaciones no se incorporarían hasta el primer acto de adjudicación de enero, descartando así cualquier incorporación inmediata tras el periodo no lectivo.
Hasta siete días lectivos sin profesor en un momento clave del curso
Para SIDI, el retraso en las adjudicaciones tiene un impacto directo en el normal desarrollo del curso y en el derecho del alumnado a recibir una educación continuada. El sindicato subraya que el inicio del segundo trimestre es un momento clave para consolidar aprendizajes y retomar el ritmo académico tras las vacaciones, por lo que comenzar enero sin profesorado asignado supone un perjuicio evidente.
La organización advierte de que esta situación no es un problema menor ni puntual, sino una consecuencia directa de una planificación administrativa que no tiene en cuenta la realidad de los centros educativos. Según SIDI, dejar aulas sin profesor durante varios días lectivos obliga a reorganizar horarios, repartir grupos, suspender actividades o recurrir a medidas improvisadas que afectan tanto al alumnado como al resto del profesorado.
Desde el sindicato recuerdan que la falta de previsión en la cobertura de vacantes no solo repercute en la calidad educativa, sino que también incrementa la carga de trabajo del personal docente que sí está en activo, al tener que asumir tareas adicionales para cubrir ausencias que podrían haberse evitado con una mejor organización.
Propuestas para evitar el retraso en las sustituciones
Ante esta situación, SIDI ha solicitado formalmente a la Consejería de Educación y Formación Profesional que adopte las medidas necesarias para que, al menos, las plazas sin cubrir derivadas de jubilaciones, excedencias, asuntos propios y otras situaciones administrativas sean sustituidas desde el próximo 7 de enero, y no desde el 15 de enero, como establece el calendario actual.
El sindicato plantea que, si fuera necesario, se celebre un acto de adjudicación previo a las vacaciones de Navidad con el objetivo de cubrir estas vacantes y garantizar que el profesorado pueda incorporarse a los centros educativos desde el primer día lectivo del nuevo año. A su juicio, esta solución permitiría evitar interrupciones en la docencia y garantizar una mayor estabilidad en el inicio del segundo trimestre.
SIDI considera que la administración educativa dispone de margen suficiente para introducir estos cambios, especialmente cuando se trata de vacantes estructurales conocidas con antelación. En este sentido, insisten en que la planificación de los actos administrativos debe estar orientada a asegurar la continuidad del servicio educativo y no a generar periodos sin docencia efectiva.
Antecedentes del curso pasado
Para reforzar su denuncia, el sindicato aporta datos del curso anterior que, a su juicio, evidencian la magnitud del problema. En el primer acto de adjudicación celebrado tras las vacaciones de Navidad del curso pasado se cubrieron 186 sustituciones de maestros, de las cuales 24 correspondían a vacantes, y 158 sustituciones en secundaria, también con 24 vacantes.
Estos datos, según SIDI, demuestran que el volumen de plazas a cubrir tras el periodo navideño es significativo y que, por tanto, resulta imprescindible anticipar la gestión de estas adjudicaciones. La organización sindical considera que repetir un calendario que retrasa la incorporación del profesorado supone asumir de antemano que cientos de alumnos comenzarán enero sin la atención docente que les corresponde.
Desde SIDI insisten en que la situación es evitable y que depende exclusivamente de una decisión organizativa por parte de la Consejería. Por ello, reclaman una rectificación inmediata del calendario de actos previsto para enero de 2026.
Exigencia de rectificación a la Consejería
La junta directiva de SIDI ha hecho un llamamiento a la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Región de Murcia para que reconsidere el calendario de adjudicaciones y adopte medidas urgentes que eviten dejar aulas sin profesor durante los primeros días lectivos del año. El sindicato subraya que la educación pública no puede permitirse estos vacíos, especialmente cuando existen alternativas viables para garantizar la cobertura desde el inicio del trimestre.
Para la organización sindical, la situación denunciada es un ejemplo más de una gestión que prioriza los procedimientos administrativos sobre las necesidades reales de los centros, del profesorado y del alumnado. SIDI ha reiterado su disposición a dialogar con la Consejería para buscar soluciones, pero advierte de que no renunciará a denunciar públicamente aquellas decisiones que perjudiquen el normal funcionamiento del sistema educativo.
El sindicato concluye que garantizar la presencia de profesorado en las aulas desde el primer día lectivo no es una cuestión opcional, sino una obligación básica de la administración educativa, y reclama que el calendario de enero de 2026 se modifique para cumplir con ese objetivo
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