Antonia Pérez reclama un plan regional que atienda la dispersión territorial, mejore infraestructuras y dignifique al personal educativo
El PSOE de Lorca llevará al próximo Pleno ordinario una moción para exigir un refuerzo de la educación infantil de 0 a 3 años en el municipio, con más plazas públicas, mejores infraestructuras y condiciones laborales dignas para los profesionales del sector. La concejala socialista Antonia Pérez ha denunciado que el actual modelo no responde a la demanda real de las familias lorquinas, especialmente en barrios y pedanías, y reclama una planificación regional que tenga en cuenta la extensión territorial del municipio.
La iniciativa plantea reconocer el primer ciclo de Educación Infantil como una etapa educativa con identidad propia, y no como un simple recurso asistencial o de cuidados. Para el PSOE, la educación de 0 a 3 años es clave para el desarrollo cognitivo, emocional y social de la infancia, pero también para la conciliación familiar, la igualdad de oportunidades y la lucha contra las desigualdades desde los primeros años de vida.
Antonia Pérez ha puesto el foco en el reciente proceso de admisión de las Escuelas Infantiles Municipales de Lorca, que considera insuficiente ante la demanda existente. Según la edil socialista, muchas familias han quedado fuera pese a necesitar este servicio para poder trabajar y garantizar una atención educativa temprana a sus hijos.
“Muchas familias lorquinas se han quedado fuera de este recurso esencial a pesar de necesitarlo para trabajar y educar a sus hijos. Esto evidencia que los criterios de baremación actuales y la falta de plazas públicas no dan una respuesta justa ni equitativa a los vecinos de Lorca, especialmente en nuestros barrios y pedanías rurales”, ha denunciado Pérez.
Barrios y pedanías con menos oportunidades
El PSOE sostiene que la falta de plazas públicas afecta con especial intensidad a las familias que viven fuera del casco urbano. La dispersión poblacional de Lorca, uno de los municipios más extensos de España, hace que el acceso a determinados servicios públicos dependa en demasiadas ocasiones del lugar de residencia.
Para los socialistas, la educación infantil no puede convertirse en un privilegio condicionado por el código postal. Por ello, reclaman que la Comunidad Autónoma diseñe un Plan Regional de Impulso de la etapa 0-3 años con memoria económica, planificación real y criterios de equilibrio territorial.
La moción pide que ese plan tenga en cuenta de forma específica a municipios con gran dispersión poblacional como Lorca, donde la distancia entre núcleos de población y la falta de recursos próximos dificulta el acceso de muchas familias a escuelas infantiles públicas.
Además, el PSOE plantea estudiar la creación de nuevas plazas en las zonas con menor cobertura, para evitar que los barrios y pedanías sigan quedando en desventaja frente a otras áreas mejor dotadas.
Infraestructuras preparadas frente al calor
La moción también denuncia las deficientes condiciones materiales de muchos centros. Antonia Pérez ha señalado la falta de climatización adecuada, patios adaptados y espacios de descanso suficientes como problemas que afectan directamente al bienestar de los niños y niñas.
El PSOE considera especialmente grave esta situación en un municipio como Lorca, donde las altas temperaturas estivales pueden comprometer la seguridad y el confort de menores de muy corta edad.
La formación reclama inversiones urgentes en infraestructuras para garantizar aulas climatizadas, centros accesibles y espacios adaptados a las necesidades reales de la infancia. Para los socialistas, no basta con ampliar plazas si los centros no reúnen condiciones adecuadas para desarrollar una atención educativa de calidad.
La propuesta también plantea reforzar la coordinación entre educación, sanidad y servicios sociales para mejorar la detección precoz de necesidades del desarrollo. El objetivo es que las escuelas infantiles puedan actuar como espacios de observación, acompañamiento y apoyo temprano, especialmente en los casos que requieren una intervención especializada.
Dignificar a los profesionales del sector
Otro de los ejes de la moción se centra en la situación laboral de los Técnicos Superiores en Educación Infantil y del conjunto de profesionales que trabajan en esta etapa.
El PSOE reclama combatir la precariedad y la temporalidad, garantizar mejores condiciones laborales y reconocer el papel educativo que desempeñan estos trabajadores. La moción plantea además reservar tiempo no lectivo para la coordinación pedagógica, la planificación y el seguimiento de los menores.
Antonia Pérez también defiende fórmulas como la “pareja educativa” en las aulas, con dos profesionales por grupo, para mejorar la atención individualizada y reforzar la calidad del servicio.
Entre las peticiones dirigidas a la Comunidad Autónoma figura igualmente la gratuidad universal progresiva, de forma que ninguna familia quede excluida por motivos económicos.
“Es hora de que la etapa de 0 a 3 años sea un derecho real y universal, y no un privilegio que dependa del bolsillo de los padres o del código postal en el que vivan. Lorca necesita una red de escuelas infantiles pública, fuerte, digna y accesible para todos”, ha concluido Antonia Pérez.
La moción será debatida en el próximo Pleno ordinario y busca comprometer tanto al Ayuntamiento de Lorca como al Gobierno regional en una estrategia que amplíe plazas, mejore centros y reconozca la educación infantil temprana como un pilar esencial de igualdad y desarrollo social.
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