El PSOE denuncia amianto, goteras, desprendimientos y falta de inversiones en la educación pública de la Región de Murcia
El PSOE de la Región de Murcia ha acusado al presidente regional, Fernando López Miras, de mantener “totalmente abandonada” la educación pública y le ha exigido que asuma sus competencias, invierta en los centros educativos y deje de responder con propaganda a una situación que, según los socialistas, afecta ya a la seguridad y al día a día de miles de alumnos, docentes y familias. La portavoz regional del PSOE, Isabel Gadea, ha denunciado que unos 2.000 alumnos conviven diariamente en barracones, mientras otros estudian en centros con amianto, goteras, desprendimientos e infraestructuras deterioradas.
Gadea ha realizado estas declaraciones a las puertas del IES Juan Sebastián Elcano, en Cartagena, junto al portavoz del Grupo Municipal Socialista, Manuel Torres, dentro de la segunda semana de la campaña ‘Abandonados’, con la que el PSOE pretende visibilizar lo que considera una situación de abandono generalizado de la Región por parte del Gobierno de López Miras. En esta ocasión, la denuncia se ha centrado en la educación pública, un ámbito en el que los socialistas sostienen que el Ejecutivo autonómico acumula retrasos, promesas incumplidas y falta de inversión real.
La portavoz socialista ha afirmado que la realidad de muchos centros educativos de la Región no tiene nada que ver con los anuncios oficiales. “Hablamos también de goteras, de desprendimientos y de unas infraestructuras que están totalmente deterioradas, poniendo en riesgo la salud y la seguridad de lo que más queremos, que son nuestros hijos”, ha señalado Gadea.
El PSOE denuncia además que el Gobierno regional lleva seis años de retraso en el plan de desamiantado, lo que provoca que muchos niños y niñas sigan conviviendo cada día con un material tóxico en sus centros educativos. Para Gadea, esta situación resulta especialmente grave porque afecta a edificios donde pasan buena parte de su jornada menores, profesorado y personal no docente.
La dirigente socialista ha criticado que las familias ya no estén preocupadas únicamente por cuestiones educativas, como el proyecto curricular del centro, sino por algo mucho más básico: si sus hijos estarán seguros en las aulas. “Desde el Partido Socialista queremos fechas, queremos saber cuándo los alumnos van a dejar de convivir todos los días en barracones. Queremos saber hasta cuándo nuestros hijos van a tener que respirar y habitar en un espacio que tiene y contiene amianto”, ha reclamado.
Barracones, amianto y centros que se caen a trozos
La denuncia socialista sitúa el foco en una educación pública que, según el PSOE, arrastra problemas estructurales en numerosos municipios de la Región de Murcia. Los barracones, presentados muchas veces como soluciones provisionales, se han convertido en una realidad prolongada para miles de alumnos. La falta de planificación, el retraso en nuevas infraestructuras y la ausencia de inversiones suficientes han normalizado una situación que debería ser excepcional.
El amianto añade una dimensión sanitaria al problema. La retirada de este material en edificios públicos, especialmente en centros educativos, requiere planificación, presupuesto y calendarios claros. Sin embargo, el PSOE denuncia que el plan regional acumula seis años de retraso, lo que alimenta la preocupación de familias y comunidades educativas que reclaman aulas seguras y libres de riesgos.
A estos problemas se suman goteras, desprendimientos, deterioro de instalaciones, falta de accesibilidad, carencias de mantenimiento y deficiencias en climatización. La Región de Murcia soporta temperaturas cada vez más altas durante buena parte del curso, y el calor en las aulas se ha convertido en una preocupación recurrente para docentes, alumnado y familias. Para el PSOE, la falta de medidas eficaces frente a esta situación evidencia que el Gobierno regional no está adaptando los centros a la realidad climática del territorio.
Gadea ha acusado a López Miras de estar más pendiente de “vender humo, hacerse la foto y vender propaganda” que de solucionar los problemas reales de los centros públicos. A su juicio, el Ejecutivo regional debe dejar de esconderse tras anuncios y dar respuestas concretas, con fechas y presupuestos, a las familias que conviven con barracones, amianto y edificios deteriorados.
La campaña ‘Abandonados’, según la portavoz socialista, pretende dar voz a familias, consejos escolares municipales y regionales que trasladan al PSOE su preocupación por el estado de la educación pública. “Queremos ser el altavoz de muchas familias que acuden a nosotros”, ha señalado Gadea, que ha insistido en que la situación educativa refleja el abandono general de la Región por parte del presidente autonómico.
Cartagena, ejemplo del deterioro de la educación pública
El portavoz socialista en el Ayuntamiento de Cartagena, Manolo Torres, ha centrado su intervención en la situación de los centros educativos del municipio, donde ha acusado al Partido Popular de Noelia Arroyo y Fernando López Miras de someter a la educación pública a años de promesas incumplidas, retrasos y falta de inversiones reales. Para Torres, la realidad de Cartagena evidencia “el fracaso absoluto” de las políticas educativas del PP.
“La realidad de la Educación pública en Cartagena no se mide en anuncios ni titulares, sino en aulas cerradas por desprendimientos, centros masificados y alumnos estudiando en instalaciones obsoletas”, ha afirmado el portavoz socialista.
Torres ha recordado que en los últimos meses se han producido cierres de aulas en centros como el IES Elcano o el Isaac Peral por problemas estructurales, mientras siguen sin ejecutarse inversiones fundamentales de mantenimiento y modernización. Para el PSOE, estos casos no son incidentes aislados, sino síntomas de un deterioro generalizado que afecta a la calidad y seguridad de la enseñanza pública en Cartagena.
El portavoz socialista también ha señalado la saturación de centros como el Hespérides, el IES Santa Lucía o el CEIP San Cristóbal, donde los barracones continúan formando parte de la vida escolar pese a años de promesas. La masificación y la falta de espacios adecuados repercuten directamente en el aprendizaje, en la organización de los centros y en las condiciones laborales del profesorado.
Además, Torres ha denunciado la falta de actuaciones frente al calor en las aulas, el retraso en la retirada del amianto, los problemas de accesibilidad, las carencias del transporte escolar y la paralización de infraestructuras como la ampliación del Conservatorio de Música. Para el PSOE, todos estos elementos componen un mapa de abandono que no puede seguir justificándose con anuncios o excusas administrativas.
“Lo preocupante es que ya no hablamos de problemas aislados, sino de un deterioro generalizado de la Educación pública en Cartagena mientras Arroyo y López Miras siguen instalados en la propaganda y el abandono”, ha concluido Torres.
El PSOE exige fechas, inversión y responsabilidad política
La denuncia socialista reclama respuestas concretas al Gobierno regional. El PSOE exige saber cuándo dejarán los alumnos de estudiar en barracones, cuándo se retirará el amianto de los centros pendientes, cuándo se repararán las infraestructuras deterioradas y qué calendario de inversiones tiene previsto el Ejecutivo autonómico para modernizar la red pública educativa.
La educación pública no puede depender de parches ni de actuaciones de emergencia cuando se cae un techo, aparece una gotera o se cierra un aula por seguridad. Los centros educativos necesitan planificación, mantenimiento preventivo, inversiones plurianuales y una estrategia que garantice igualdad de condiciones para todo el alumnado, viva en Cartagena, Murcia, Lorca, Molina, Alcantarilla, Yecla o cualquier municipio de la Región.
El PSOE sitúa la responsabilidad principal en López Miras porque la educación es una competencia autonómica. Para los socialistas, el presidente regional no puede escudarse en otros debates ni limitarse a campañas institucionales mientras miles de alumnos conviven con instalaciones que no están a la altura de una educación pública digna.
La situación denunciada en Cartagena refleja, según el PSOE, una realidad extendida en la Región de Murcia: centros envejecidos, proyectos retrasados, barracones cronificados y familias cansadas de esperar. La escuela pública es uno de los pilares básicos de la igualdad de oportunidades, pero difícilmente puede cumplir esa función si el alumnado estudia en espacios deteriorados, inseguros o provisionales durante años.
La campaña ‘Abandonados’ busca convertir esas quejas en una exigencia política directa. Isabel Gadea ha reclamado que López Miras “se remangue” y se ponga a trabajar. Manolo Torres ha denunciado que Cartagena no puede seguir acumulando promesas incumplidas. Ambos han coincidido en una idea central: la educación pública necesita inversión real, no más propaganda.
El debate de fondo es sencillo y urgente. Una administración que obliga a alumnos a estudiar en barracones, que acumula retrasos en la retirada de amianto y que permite el deterioro de sus centros está fallando en una de sus obligaciones más básicas. La Región de Murcia necesita aulas seguras, centros dignos y planificación seria. Porque la calidad educativa empieza antes del libro de texto: empieza por garantizar que ningún niño tenga que aprender bajo un techo que se cae, junto a materiales tóxicos o en un barracón que dejó de ser provisional hace demasiado tiempo.
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