La formación llevará al Pleno de Murcia las reivindicaciones de la Marea Amarilla para reforzar recursos, inclusión y calidad educativa
El Grupo Municipal Socialista defenderá en el próximo Pleno del Ayuntamiento de Murcia una moción para reclamar al Gobierno regional un plan de impulso del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) que permita mejorar la calidad educativa, ampliar recursos y garantizar una atención homogénea en todos los centros. La iniciativa, presentada por la concejala Esther Nevado, recoge las principales reivindicaciones planteadas por la Marea Amarilla, un movimiento que reclama mejoras para las escuelas infantiles de la Región de Murcia.
La propuesta parte de la necesidad de abordar problemas que, según el PSOE, afectan actualmente a la educación infantil de 0 a 3 años, entre ellos la falta de plazas públicas, las diferencias existentes entre municipios, las elevadas ratios de alumnado por aula y la insuficiencia de recursos destinados a la atención de menores con necesidades educativas específicas. Además, los socialistas denuncian las desigualdades que existen entre centros dependientes de la Comunidad Autónoma, escuelas municipales y centros privados autorizados.
Para Esther Nevado, la calidad de la educación infantil no debería depender del tipo de centro al que acudan los menores ni de la administración de la que dependa cada escuela. La edil considera que todos los niños y niñas deben recibir una atención educativa con los mismos estándares de calidad independientemente de su lugar de residencia o de la titularidad del centro.
“No es razonable que la calidad de la atención que recibe un niño o una niña dependa del tipo de escuela infantil al que acuda. Todos los centros deben contar con condiciones adecuadas y los mismos estándares de calidad”, ha señalado la concejala socialista.
La moción pretende trasladar al ámbito institucional una reivindicación que en los últimos meses ha ganado visibilidad entre profesionales del sector, familias y colectivos educativos, preocupados por las condiciones en las que se desarrolla una etapa considerada fundamental para el desarrollo infantil.
Más plazas públicas y criterios comunes para todos los centros
Entre las medidas planteadas por el PSOE figura la elaboración de un plan regional que incluya financiación suficiente, plazos concretos de ejecución y actuaciones destinadas a garantizar una oferta educativa de calidad en todos los municipios de la Región de Murcia.
La iniciativa propone también una actualización de la normativa autonómica para establecer criterios comunes aplicables a todos los centros autorizados que prestan servicios educativos en la etapa de 0 a 3 años, con independencia de si dependen de la Comunidad Autónoma, de los ayuntamientos o de entidades privadas.
Los socialistas consideran que esta homogeneización permitiría reducir las diferencias existentes entre centros y garantizar unas condiciones mínimas comunes en aspectos esenciales relacionados con la atención educativa, los recursos disponibles y la organización de las aulas.
La moción incorpora además propuestas concretas como la reducción progresiva de las ratios, una de las reivindicaciones históricas del sector. Según el PSOE, disminuir el número de menores por aula permitiría ofrecer una atención más personalizada y adaptada a las necesidades individuales de cada niño o niña.
Otra de las medidas planteadas es la implantación progresiva de la denominada pareja educativa, un sistema que permitiría reforzar la presencia de profesionales en las aulas y mejorar la atención diaria a los menores. La formación considera que esta medida contribuiría tanto a la calidad educativa como a la mejora de las condiciones laborales del personal.
Los socialistas defienden que la etapa de 0 a 3 años debe dejar de ser considerada únicamente como un servicio asistencial y recibir el reconocimiento educativo que le corresponde dentro del sistema formativo.
Reconocimiento para los técnicos de Educación Infantil
La iniciativa también dedica un apartado específico a los Técnicos Superiores en Educación Infantil, profesionales que desarrollan una parte esencial de la actividad diaria en las escuelas infantiles. El PSOE considera que su labor continúa sin recibir el reconocimiento adecuado pese a la importancia que tiene en el desarrollo temprano de los menores.
Por ello, la moción plantea mejorar sus condiciones laborales y garantizar que dispongan de tiempo suficiente dentro de su jornada para tareas de coordinación, planificación y programación educativa.
Según la formación socialista, estas funciones son indispensables para asegurar una atención de calidad y no deberían quedar relegadas por la presión asistencial o por la falta de recursos humanos.
La propuesta también pretende poner en valor el papel que desempeñan estos profesionales en la detección temprana de necesidades educativas, en el acompañamiento de las familias y en el desarrollo integral de los menores durante una etapa considerada clave para su evolución personal y académica.
El PSOE sostiene que reforzar las plantillas y mejorar las condiciones laborales de los profesionales repercute directamente en la calidad de la atención que reciben los niños y niñas, por lo que considera necesario incorporar estas mejoras dentro de cualquier estrategia de impulso de la educación infantil.
Más recursos para la inclusión y la atención temprana
Otro de los ejes de la moción se centra en la atención a menores con necesidades educativas especiales y en el refuerzo de los servicios de atención temprana. Los socialistas consideran que la detección precoz de dificultades y la intervención temprana son fundamentales para garantizar la igualdad de oportunidades desde los primeros años de vida.
La iniciativa propone ampliar los recursos disponibles en las aulas de 0 a 3 años para atender adecuadamente a los menores que requieren apoyos específicos y mejorar la coordinación entre los ámbitos educativo, sanitario y social.
El objetivo es que las familias puedan acceder de forma más rápida y eficaz a los recursos necesarios cuando se detecten necesidades de desarrollo, aprendizaje o inclusión. Según el PSOE, una intervención temprana adecuada puede resultar determinante para la evolución posterior de muchos menores.
La formación también plantea reforzar la coordinación entre los servicios educativos, sanitarios, sociales y de atención temprana para ofrecer respuestas más ágiles e integrales a las familias.
Para Esther Nevado, las reivindicaciones planteadas por la Marea Amarilla responden a necesidades ampliamente compartidas por profesionales y familias. La concejala considera que la etapa de 0 a 3 años requiere una mayor atención institucional y una inversión suficiente para garantizar una educación infantil de calidad en toda la Región de Murcia.
“Lo que reclama la Marea Amarilla es de sentido común. La etapa de 0 a 3 años necesita más recursos, mejores condiciones y el reconocimiento que merece. Cuidar y educar bien desde los primeros años también significa detectar antes las necesidades y ofrecer apoyo desde el principio, para que ningún niño ni ninguna niña se quede atrás”, ha afirmado Nevado.
La moción será debatida en el próximo Pleno municipal y busca que el Ayuntamiento de Murcia inste formalmente al Gobierno regional a impulsar una estrategia integral que refuerce la educación infantil, mejore la atención a la diversidad y garantice condiciones homogéneas de calidad para todos los menores de 0 a 3 años de la Región de Murcia.
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